PROPÓSITO Y
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
El curso “Desarrollo físico y salud”
tiene como propósito general que el futuro profesor de primaria identifique
hábitos o situaciones de riesgo para la salud tanto física como mental y para
el desarrollo integral del niño, tales como la violencia, las adicciones y la
falta de higiene, utilizando para ello diferentes estrategias e instrumentos
didácticos.
Actualmente se aprecia un interés
creciente por identificar y aplicar medidas para el mejoramiento de la salud de
las distintas poblaciones humanas y con ello evitar la incidencia de
enfermedades prevenibles. El interés surge con la Primera Convención sobre la
Promoción de la Salud, avalada por la Organización Mundial de la Salud (OMS)
que se reunió en Ottawa, en 1986 creándose un marco legal para ello. En dicha
reunión se llegó a la definición de la promoción de la salud como “el proceso
que permite a la gente incrementar el control sobre su salud para mejorarla”…
Durante la Educación
Primaria, las niñas y los niños pueden iniciarse en la actividad física
sistemática, experimentar la sensación de bienestar que produce el hecho de
mantenerse activos y tomar conciencia de las acciones que pueden realizar para
mantenerse saludables y prevenir enfermedades.
La promoción y el cuidado de la salud implican que las niñas y los niños aprendan, desde pequeños, a actuar para mejorarla y a tener un mejor control de ella, y que adquieran ciertas bases para lograr, a futuro, estilos de vida saludable en el ámbito personal y social.
Este campo formativo se organiza en dos aspectos relacionados con las capacidades que implica el desarrollo físico y las actitudes y conocimientos básicos vinculados con la salud: Coordinación, fuerza y equilibrio, y Promoción de la salud.
La asignatura de Desarrollo Físico y Salud fue impartida por el Prof. Emilio Cabrera Cruz, durante el periodo correspondiente a esta asignatura se lograron ver distintos temas como salud bucal, sexualidad, alimentación, drogadicción entre otros temas.
La promoción y el cuidado de la salud implican que las niñas y los niños aprendan, desde pequeños, a actuar para mejorarla y a tener un mejor control de ella, y que adquieran ciertas bases para lograr, a futuro, estilos de vida saludable en el ámbito personal y social.
Este campo formativo se organiza en dos aspectos relacionados con las capacidades que implica el desarrollo físico y las actitudes y conocimientos básicos vinculados con la salud: Coordinación, fuerza y equilibrio, y Promoción de la salud.
La asignatura de Desarrollo Físico y Salud fue impartida por el Prof. Emilio Cabrera Cruz, durante el periodo correspondiente a esta asignatura se lograron ver distintos temas como salud bucal, sexualidad, alimentación, drogadicción entre otros temas.
Prof. Emilio Cabrera Cruz
En el siguiente documento se
presentan todos los trabajos realizados en el periodo octubre-febrero del año
en curso, los temas vistos fueron representados en una libreta de apuntes por medio
de mapas conceptuales, cuadros sinóptico, resúmenes, etc.; de igual manera se elaboró
en conjunto con diversos compañeros un
cartel de gran dimensión; en lo que respecta al cartel realizado por esta
docente en formación fue aludido al tema: “Alimentación”, que se presenta al
final del documento antes mencionado.
Catalogo de Salud | PDF Flipbook
www.youblisher.com
Como complemento del tema “Sismos y terremotos” se
hizo uso de videos en donde se explicaba que hacer durante un sismo, otra
actividad realizada con respecto a este tema fue el simulacro de un sismo.
Comentario: esta es una materia que me gustó mucho cursar ya que se
tocaron temas muy interesantes y significativos para mi futura practica como
docente; además de desarrollar mis habilidades creativas con la creación de
mapas conceptuales, dibujos, mapas mentales y carteles de cada uno de los temas
expuestos por el profesor.


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